Luarca-Marseille : deux ports…deux réalités différentes

Nos élèves de seconde sont partis rencontrer des élèves espagnols à Luarca en Espagne afin de travailler ensemble sur diverses thématiques qui font que nos villes et pays peuvent se différencier comme se ressembler. Les élèves ont pu observer les différences de système scolaire français/espagnol, le système politique espagnol avec les communautés autonomes, celle des Asturies en particulier ainsi que sa capitale Oviedo et les réalités qui opposent deux ports comme Luarca et Marseille. Afin de rendre ces apprentissages plus concrets, les élèves ont pu visiter certains lieux culturels, emblématiques et représentatifs des thématiques abordées afin de nourrir leurs échanges.

En plus des compétences culturelles, et humaines, les élèves ont développé des compétences linguistiques en parlant et en échangeant avec leurs homologues espagnols et en découvrant leur rythme de vie quotidienne grâce à une immersion concrète.